Schneider, Philipp (2024): Max Klinger und die Antike – Ein Unterrichtskonzept für die Oberstufe im Museum der bildenden Künste (MdbK) Leipzig. Ars docendi, 19, giugno 2024.

Schneider (studente a Lipsia) presenta un concetto di insegnamento interdisciplinare del latino e del tedesco che combina il lavoro nel luogo di apprendimento primario “scuola” e nel luogo di apprendimento secondario “museo”. Come oggetti, sceglie i dipinti dello scultore, pittore e grafico tedesco Max Klinger (1857-1920), che si trovano nel Museo di Belle Arti (MdbK) di Lipsia e nei quali l'artista ha trattato motivi antichi.