Friedrich, Johanna; Korn, Matthias (2023). Kompetenzorientierung im Lateinunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Sekundarstufe I, konkret formuliert und übersichtlich dargestellt. Eine Denk- und Arbeitshilfe für Fachlehrkräfte der allgemeinbildenden Schularten, für Fachverantwortliche aus Schul-, Dienst-, Fach- und Rechtsaufsicht sowie für Fachlehrbuchautor:innen und Schulbuchverlage im deutschsprachigen Raum. Ars docendi, 16, settembre 2023.

Die Situation, dass die Fachdidaktik der alten Sprachen sich fast zwanzig Jahre lang nur unzureichend und lediglich am Rande mit der Kompetenzorientierung des Lateinunterrichts befasste, hat sich in der jüngsten Vergangenheit zum Positiven verändert. Dieser Aufsatz soll die Veränderungen deutlich machen, gleichzeitig aber die immer noch bestehenden Schwachstellen aufzeigen und schließlich weitere zentrale Überlegungen zum Themenkomplex ‚Kompetenzorientierung’ entwickeln.