Eberhardt, Cornelia, Anna Schröder-Sura
30.12.2021
Eberhardt, Cornelia, Anna Schröder-Sura (2021). Sprachen und Sprachenlernen an Thüringer Gymnasien. Ars docendi, 9, dicembre 2021.
Mit Beginn des Schuljahres 2018/19 begannen in Thüringen, bedingt durch Veränderungen in der gymnasialen Oberstufe, die Vorbereitungen für die Einführung des neuen Faches „Sprachen und Sprachenlernen“ im Wahlpflichtbereich der Klassenstufe 9 des Gymnasiums. Ab Januar 2019 fanden dazu die zentralen Fortbildungsveranstaltungen des Thüringer Instituts für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) für die Lehrerinnen und Lehrer statt, die ab dem Schuljahr 2019/20 dieses neue Fach/Angebot unterrichten sollten. Dieses Fach wird von Lehrerinnen und Lehrern mit mindestens einem Sprachenfach, d. h. Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch unterrichtet und trägt somit auch zur Kooperation zwischen den Kolleginnen und Kollegen bei.
Mit Beginn des Schuljahres 2018/19 begannen in Thüringen, bedingt durch Veränderungen in der gymnasialen Oberstufe, die Vorbereitungen für die Einführung des neuen Faches „Sprachen und Sprachenlernen“ im Wahlpflichtbereich der Klassenstufe 9 des Gymnasiums. Ab Januar 2019 fanden dazu die zentralen Fortbildungsveranstaltungen des Thüringer Instituts für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) für die Lehrerinnen und Lehrer statt, die ab dem Schuljahr 2019/20 dieses neue Fach/Angebot unterrichten sollten. Dieses Fach wird von Lehrerinnen und Lehrern mit mindestens einem Sprachenfach, d. h. Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch unterrichtet und trägt somit auch zur Kooperation zwischen den Kolleginnen und Kollegen bei.