Schäller, Paula (2022). Möglichkeiten und Grenzen der Verwendung des Computerspiels „Odyssey“ aus der Reihe „Assassin’s Creed“ im Griechischunterricht zum Zweck der Vermittlung von kulturellem und historischem Wissen. Ars docendi, 10, marzo 2022.

In this fascinating essay, Paula Schäller (University of Leipzig) analyses the video game ‘Odyssey’ from the well-known ‘Assassin's Creed’ series and asks whether and how the game could be incorporated into Greek lessons.