Esperienze didattiche | Ars docendi

Con la nuova rivista online vorremmo dare la possibilità di presentare contributi concreti, basati sul lavoro diretto fatto a scuola, su esperienze didattiche concrete...

Bodo Wartke und die Antike – Motivi dell‘antichità nell'opera di Bodo Wartke - Bodo Wartke and Antiquity [Korn]

Teamunterricht Griechisch-Latein - Insegnamento in team di greco e latino - Team teaching Greek - Latin [Christoph, Röck]

„Synergon“ oder Humanismus interdisziplinär – Synergon ovvero Umanesimo interdisciplinare - Synergon or interdisciplinary humanism [Weissengruber, Wolfram]

Effizient Vokabeln lernen: Einsatz von Vokabel-Apps und der Vokabel Extraktor – Imparare il vocabolario: usare le app di vocabolario e l’estrattore di vocabolario – Learn vocabulary efficiently using vocabulary apps [Heuring]

Römische Rechtsgrundsätze zur Behandlung im Lateinunterricht – Principi giuridici romani per la trattazione nelle lezioni di latino – Roman legal principles for treatment in Latin lessons [Korn]

La responsabilità di difendersi – Die Verantwortung sich zu wehren – The Responsibility to defend oneself [DRAGONI]

Ein Modell für textkonstituierende Merkmale – Un modello per le caratteristiche costitutive del testo – A model for text-constituent features [Kauk]

Symposion reloaded [Röck, Christoph]

ADA Academia Didactica Athesina 7 - 2025 Bolzano – Bozen, Gymnasium-Liceo „Walther von der Vogelweide“ [Adami]

ACADEMIA DIDACTICA ATHESINA 6, Trento - Trient, Liceo Prati [Adami]